El interés de la utilización del haïku, en un taller de escritura con adolescentes borderline hospitalizados en psiquiatria es estudiado a través de los escritos de una adolescente. El ritmo impuesto por el haïku y su brevedad, llevan a la muchacha a inscribir de lleno el grito de un recuerdo de una ausencia, a escribir lo que en el lenguaje hablado estaba ausente. La omnipresencia de los cortes en ese tipo de poema y en clivaje que esta en obra en el momento de la escritura, permiten la inscripción de su dolor psíquico.
Es necesario que hablemos de Kevin, el roman epistolar de L. Shriver, ofrece un paetrial clínico que interroga la racionalidad de una conducta asesina de un adolescente asesino de once personas en la América de los años ochenta . Nos dieron a leer el sufrimiento vinculado al trabajo de maternaje y lo educativo – el trabajo maternal-así como las imposibilidades de este lo cual, parece ser el corazón del comportamiento asesino. Es así, que los vínculos entre la violencia el pensamiento y la cultura se hallan interrogados.
El descubrimiento del psicodrama psicoanalítico individual, ofrece al clínico nuevas posibilidaes en el acompañamiento psicológico de los adolescentes. Apoyandose sobre el ejemplo clínico de un jóven muchacho en edad de comenzar la pubertad. Este artículo discute el vínculo existente entre en psicodrama y el juego improvizado a dos. La reflexion trata sobre la posibilidad de recurrir a la estratégia interpreativa del psicodrama para beneficio de una relación dual trabada en su dinámica.
El psycodrama psicoanalítico individual con los adolescentes que presentan una problemática limite; pone en evidencia el rol fundamental de la técnica del doble. Esta modalidad de intervención favoriza la inscripción en el dispositivo y constituye una respuesta adaptada frente alos actos, a la prevalencia de lo sentido sobre el pensamiento y las angustias plurales? El juego compratido con un co-terapéuta encarnando el doble, permite con el tiempo, la delimitación de un espacio psíquico y corporal mas seguro.
La singularidad de la delincuencia femenina considerada sobre el plano intrapsquico, intersubjetivo y social, se exprimiria por una demarcación invisible entre la auto-y-heteroagresividad. En el recurso al cato de las jóvenes muchachas, resultaria de una tentativa de destrucción de los femenino erótico en el otro y en el sujeto mismo, «el autofemenicidio». La fragilidad de identificaciones, el impacto de la cultura y del medio ambiente, la problemática depresiva y la sexualidad estarian en el primer plano.
A medida del encuentro con una adolescente ubicada en un marco de justicianos interrogamos la intricación de la violencia sufrida con la violencia actuada y las modalidades de repetición. Abordaremos el destino de las mociones trabadas. El acto y su relación con la violenci. Ello podria entenderse como las errancias de lo femenino. Concluirimos con algunas reflexiones alrrededor del seguimiento y sus problemáticas.
Este artículo, rinde cuenta del trabajo psíquico que los equipos instituidos tienen que sostener, cuando reciben y tratan a los adolescentes, cuyos comportamientos delincuentes suscitan mecanisos de resonancia emocional y fantasmática particularmente agudos. La hipótesis es que los actos transgresivos de esos adolescentes son los recursos al acto con un objetivo ofensivo, defensivo y figurativo y requieren de un exigente trabajo de elaboración de la parte de los equipos.
El artículo considera los actos de violencias cometidos hacia las mujeres, como tentativas desesperadas para contener y trasformar la carga de exitaciones traumáticas. El «femenicidio», corresponderia al asesinato envidioso del deseo del objeto en respuesta al riesgo de dejarse invadir por lo pulsional.
El autor interroga el lugar y la función del acto sexual violento en el proceso adolescente. Después de los trabajos de A. Ciavaldini dónde el acto es considerado como un «afecto inacabado», el discute la contribución de las violencias sexuales a los «vinculos no simbolizados» Segun R. Roussillon. La función de la «figura del respondiente» tal como lo define R. Kaes, emerge en la clínica de la psicothérapia, ahi donde las vivencias de violencia y abandono durante la infancia dejan rastros del no advenimiento del afecto.
Este artículo, interroga el sentido de la escenificación del delito en el caso de ciertos adolescentes. Consideramos el evento delictuoso como un verdadero lenguaje del afecto que se exprime sobre una escena diurna a la imàgen del modelo del sueño. El delito toma una via de elaboración que transforma los pensamientos del sueño en imágenes sensoriales con el fin de figurar la naturaleza de los afectos internos.
Adolescence, 2018, 36, 1, 97-108.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7