Archives de catégorie : AAA-ESP-Troublées – 2020 T. 38 n°2

Corinne Gal, Vincent Estellon: el psicodrama de grupo, ¿un teatro de los limites?

Los autores desean de mostrar en que el sicodrama de grupo es una indicación particularmente adaptada para adolescentes, para quienes la actividad de verbalización no siempre es fluida. El análisis de un escenario psicodramático nos ilustrara, como es que este dispositivo ofrece la posibilidad de relanzar la pulsión de actualizar los vínculos internos y de sostener un pensamiento escénico a la base de la acción relacional.

Adolescence, 2020, 38, 2, 521-531.

Claude Savinaud: el acto transgresivo y su interpretación

En el contexto societal, la clínica actual y su violencia interrogan sobre el rol del proceso interpretativo de la cura analítica. El sueño de pureza de un acto intemporal que da el encuentro a la abstracción estética del psicoanalista, debería confrontarse a la necesidad de una figuración que procede de esta manera, es decir “hacer con lo que se encuentra”, el nudo del síntoma. Se trata de seguir paso a paso las trayectorias y de identificar los rastros imaginarios, reales y simbólicos y lo que hace que todo funcione en conjunto.

Adolescence, 2020, 38, 2, 507-519.

Charlotte De Parseval: un grupo de adolescentes anoréxicas en el hospital

La autora, anima un grupo de palabra con pacientes de trece a dieciocho años hospitalizados por una anorexia mental severa. Ello constituye un observatorio privilegiado de esta forma radical de desorden adolescente y de los efectos traumatizantes de la irrupción de la pubertad en el caso de sujetos con cimientos frágiles de su narcisismo. Este grupo, muestra las virtudes terapéuticas de un espacio de palabra de inspiración sicoanalítica, con ese tipo de pacientes enmarcado y sostenido por terapeutas.

Adolescence, 2020, 38, 2, 493-506.

Eliane Josset-Raffet, Elisabeth Carricaburu, Annabel Paye-Jaouen: crecimiento genital en el adolescente

A partir de la clínica encontrada en la cirugía pediátrica, los autores proponen de interrogar los desafíos del deseo, de la construcción de la identidad femenina, de la filiación, y de la fecundidad compleja que constituye un trabajo mutuo entre un psicólogo y un cirujano. Dos casos clínicos de adolescentes que presentan un crecimiento genital (ninfo megalomanía para una de ellas y masa clitoridiana para el otro) ilustraran esos aspectos.

Adolescence, 2020, 38, 2, 477-491.

Léa Orhand: la disforia en cuestión

Este articulo, interroga la disforia de género a partir de la noción de cuerpo erótico. Partiendo de ese cuerpo subjetivo y de las transformaciones durante la adolescencia. Dos situaciones clínicas, tienden a ilustrar la singularidad de cada demanda y su función potencial en la economía libidinal del sujeto.

Adolescence, 2020, 38, 2, 463-476.

Serge Hefez: los límites del genero

Desde hace algunos años, los jóvenes, cada vez más numerosos interrogan las fronteras banalizadas del genero, de la pareja y de la sexualidad: bisexuales o pansexuales, de género neutro o fluido, trans-género rechazan las etiquetas, los estereotipos de identidad para reclamar el derecho de inventarse a si mismos completamente; delmismo modo quieren hacer explotar las fronteras entre heterosexualidad o homosexualidad, entre masculino y femenino, entre mujer o varón.

Adolescence, 2020, 38, 2, 447-462.

Matthieu Julian: erancia, mutilaciones tegumentarias e insomnio

Dodji es un paciente Togolés en situación de indigencia desde el fin de su infancia. Las mutilaciones tegumentarias y su insomnio son la marca de un sufrimiento. La de su historia y su posición de errante. Los síntomas evocados también atestiguan de una articulación atípica entre lo psíquico y lo corporal, presentado como necesario para soportar la realidad, la cultura y la existencia. Esta clínica, puede ensenarnos e ilustrar la especificidad de desorden adolescente.

Adolescence, 2020, 38, 2, 435-445.

Liuba Rakova-Carron: la adolescencia: ¿Cómo vivirla y terminarla? O ¿Cómo empezarla?

Por medio de dos ilustraciones clínicas breves abriéndose, sobre la historia de dos jóvenes adultos, el cual uno de elos no presentaba ningun signo inquietante durante la infancia, mientras que el otro había sido tratado por una sintomatología sicótica. Nosotros proponemos de reflexionar a los aspectos inesperados que emergen durante el proceso de la adolescencia y el rol que esta experiencia psíquica a podido o no intervenir en la evolución de sus vidas. Del mismo modo si esta experiencia psíquica de la adolescencia es accesble a todo el mundo.

Adolescence, 2020, 38, 2, 423-433.

Isabelle Blondiaux: la búsqueda de sentido y de creatividad durante la adolescencia

La búsqueda de sentido y creatividad, son exacerbadas durante la adolescencia. Pero si el sentido es una búsqueda, la pregunta que emerge es ¿Qué camino tomar para descubrirlo?, ¿La creatividad es un método para alcanzarla?. El, acceso al sentido, puede ser legítimamente considerado como un objetivo esencial de la terapéutica (¿ podría ser definido como una técnica de instauración o restauración de lo normal?). Si la respuesta es positiva, ¿es acaso fundado de considerar la creatividad como una disciplina esencial, la cual debe ser movilizada en los adolescentes y los terapeutas?.

Adolescence, 2020, 38, 2, 405-421.

Philippe Gutton: intersubjetividad y principio de realidad en la adolescencia

Este articulo, retoma los fundamentos teóricos de la comprensión del proceso de adolescencia tal como lo habíamos pensado Gianluigi Monniello y yo mismo. Despues de haber pasado en revisión los niveles de la dualidad del trabajo de subjetivación, nosotros nos dedicamos a trabajar sobre lo que constituye lo transicional y con mayor precisión el lugar que ocupa el cuerpo sexuado.

Adolescence, 2020, 38, 2, 393-404.