A partir del análisis de un caso de adolescente matricida, el autor toma en cuenta el paso al acto criminal como un impase del proceso pubertario. Una perspectiva de la historia y del derecho relativo a la justicia de los menores permite de entender la evolución de conceptualizaciones psicopatológicas incluyendo la psicosis de la pubertad. Mezclando la historia de derecho de justicia y psiquiatría el autor propone una lectura del hecho psíquico extendido a un contexto en el cual se inserta.
Analyzing the case of a matricidal adolescent, the author envisions the passage to the criminal act as an impasse in the pubertary process. A study of history and of laws pertaining to minors gives a better idea of how theories of psychopathology have evolved towards a theory of pubertary psychosis. By weaving together the history of law, of the penal system and of psychiatry, the author offers a reading of the psychical fact that extends to the wider context in which it appears.
À partir de l’analyse d’un cas d’adolescent matricide, l’auteur envisage ce passage à l’acte criminel comme une impasse du processus pubertaire. La mise en perspective de l’histoire et du droit relatif à la justice des Mineurs permet de saisir l’évolution des conceptualisations psychopathologiques jusqu’à celle de la psychose pubertaire. En entremêlant l’histoire du droit, de la justice et de la psychiatrie, l’auteur propose une lecture du fait psychique étendu au contexte dans lequel il s’insère.
Este articulo, interroga el lugar y la función de la experiencia sonora al interior de los procesos de adolescencia. A través de diversas situaciones clínicas, abordaremos, las modalidades de reorganización de la identidad sonora y de la adolescencia como también de las consecuencias tanto desde un punto de vista individual como grupal y familiar. También se atestiguara del trabajo terapéutico que puede ser efectuado cuando las transformaciones del proceso adolescente no logran tratarse psíquicamente.
This article explores the place and role of the experience of sound in the process of adolescence. Through several clinical vignettes, we will deal with different ways sonic identity can be readjusted in adolescence and the consequences of these, for both the individual and the group. We will also show therapeutic work can be carried out when these readjustments cannot be dealt with psychically.
Cet article interroge la place et la fonction de l’expérience sonore au sein du processus d’adolescence. À travers plusieurs vignettes cliniques, nous traiterons des modalités de réaménagement de l’identité sonore à l’adolescence et de ses conséquences tant d’un point de vue individuel que groupal/familial. Nous témoignerons également du travail thérapeutique qui peut être effectué lorsque ces réaménagements ne peuvent être traités psychiquement.
Lo sonoro ataca y construye al adolescente. Es una de las figuras de la violencia que se ejerce durante la pubertad : destructiva en lo pubertario, constructiva en lo adolescens. Marca del espacio adolescente, lugar de las identificaciones grupales, envoltura continente y protectora ante la amenaza de realización de las fantasías pubertarias, lo sonoro expresa la violencia adolescente, dándole además forma.
La sensación oceánica, objeto de controversias entre S. Freud y R. Rolland, puede ser considerada como una vivencia que forma parte del sentimiento amoroso durante la adolescencia. Expresión de una regresión fusional o bien de una percepción anticipada del amor del objeto, lo oceánico podría constituir una versión de la resolución del conflicto pubertario.
En este artículo el autor trata la violencia durante la adolescencia como la expresión de un mal especifico a esta edad, en la cual el sujeto se halla sumergido de sentimientos de persecución. El distingue de ese modo « la paranoia ordinaria del adolescente, « paranoia que indica el acceso normal al edipo pubertario, » de la paranoia propiamente dicha, es decir la patología que se instala a la edad adulta. El autor nos recuerda el rol del medio y su capacidad a soportar los ataques destructores del adolescente.
The oceanic feeling, as an object of controversy between S. Freud and R. Rolland, may be understood as a feeling belonging to the feeling of love experienced at adolescence. Being the expression of a fusional regression or the anticipated perception of the object love, the oceanic feeling may be one version of the resolution of the puberty conflict.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7